Hackathon Cívico
Um evento para buscar novas soluções para problemas antigos.
O que é um problema público?
De acordo acordo com o Professor Leonardo Secchi, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), o problema público é tudo que está em excesso ou falta na sociedade.
Não ficou claro?
- O Excesso de carros, provocando um grande congestionamento em uma via pública é um problema público;
- A falta de médicos em um hospital é um problema público.
O EVENTO
O que é um problema público?
De acordo acordo com o Professor Leonardo Secchi, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), o problema público é tudo que está em excesso ou falta na sociedade.
Não ficou claro?
- O Excesso de carros, provocando um grande congestionamento em uma via pública é um problema público;
- A falta de médicos em um hospital é um problema público.
O que são políticas públicas?
Políticas públicas são diretrizes (ou caminhos) a serem tomados para resolução do problema público.
- Nós podemos resolver o problema do congestionamento em uma via pública por meio da construção de um desvio, ou pelo implementando transporte coletivo ou ainda taxando o uso de transportes individuais para incentivar o uso de transporte coletivo;
- Podemos resolver o problema da falta médicos criando novas vagas de cursos de medicina, ou aumentar a remuneração de médicos para trabalhar em determinados locais ou ainda estimulando a vinda de médicos estrangeiros ao país.
E o que o Hackathon Cívico tem a ver com isso?
O Hackathon Cívico é um evento realizado pela Escola do Legislativo de Santa Catarina em parceria com o Politize! para que o cidadão possa criar políticas públicas inovadoras.
Acreditamos que existem diversas formas de resolver os problemas públicos do nosso país. E por isso vemos grande importância em envolver o cidadão no processo de criação destas soluções.
No primeiro dia, os maratonistas são provocados a exporem sua ideia de política pública e as equipes de trabalho são formadas.
No segundo dia, os maratonistas precisarão ter certeza que irão resolver um problema relevante para o cidadão. Para isso, são provocados a realizarem entrevistas, questionários ou pesquisas. Além disso, com apoio de mentores, deverão criar a estrutura básica da sua política pública.
No último dia da maratona, os participantes entederão o que é um pitch: uma venda rápida a fim de convencer uma banca a “comprar” a sua ideia de política pública. Para isso, o Politize! convida pessoas com ampla experiência em políticas públicas e inovação.
Todas as propostas realizadas no evento são encaminhadas para os poderes legislativo ou executivo. As 3 melhores ideias são homenageadas em sessão solene na assembleia legislativa, além de passarem por um processo de mentoria idealizado pelo Politize!
O Primeiro Hackathon Cívico do Brasil
Nos dias 29, 30 de Junho e 1 de Julho de 2018 o Politize! realizou a primeira maratona de inovação em políticas públicas do Brasil.
Durante os dias 29, 30 de Junho e 1 de Julho de 2018 realizados, em conjunto com a Escola do legislativo de Santa Catarina, a primeira maratona de inovação em políticas públicas do Brasil: O Hackathon Cívico. Confira:
Sexta-feira: Dia 1
O primeiro dia foi feito para que os participantes se conhecessem e compartilhassem suas ideias. Após uma rápida dinâmica de quebra gelo, cada maratonista falou ao grande grupo sua proposta de política pública e a anotou em um cartaz. Após, cada participante tinha 3 “fichas” para distribuir entre as propostas escritas no cartaz. As 6 propostas mais votadas formaram os grupos que trabalhariam juntos até domingo.
Sábado: Dia 2
O Segundo dia iniciou com um bate papo com os palestrantes. Três foram chamados, sendo um em cada área: Saúde, Educação e Segurança Pública. Assim, os maratonistas puderam entender melhor seu problema e outros que o permeiam. Após, eles foram provocados a ter certeza que o problema o qual se propuseram: uns fizeram questionários e disponibilizaram nas redes sociais; outros foram à rua entrevistar os cidadãos. Por último, elaboraram sua política pública para resolver o problema. Ah, e tudo isso acompanhado por um time de mentores composto por: 2 designers, 2 gestores públicos e 1 advogado.
Domingo: Dia 3
O terceiro e último dia de atividades foi marcado pela venda da sua ideia. Os maratonistas deveriam montar um pitch (venda rápida da sua ideia) para a banca de juradas em até 4 minutos. Por isso, o dia iniciou com uma rápida explicação sobre o que é um pitch e como fazer um bom pitch. Ao fim do dia, as equipes apresentaram suas propostas à banca e a todos os presentes. As 3 ideias escolhidas pela banca para prestigiarem a sessão solene na assemblea legislativa de Santa Catarina foram:
- Aplicativo Saúde +
- Aplicativo S.O.S SC
- Campanha Democracia na Estrada
Veja todas as propostas de políticas públicas que foram elaboradas no Hackathon Cívico:
Democracia na Estrada - Uma campanha para que escolas estímulem o espírito cívico dos estudantes
O Problema
De acordo com a pesquisa “Sonho Brasileiro da Política” (2014), muitos estudantes do Ensino Médio estão descrentes com a política brasileira. Contudo, a maioria afirma que gostaria de ter aprendido política e aspectos da democracia na escola.
A Solução
A campanha “Democracia na estrada” consiste em um projeto itinerante de promoção de educação política nas escolas públicas e privadas de Santa Catarina, que visa fortalecer a democracia a partir de atividades que promovam o engajamento e a capacitação de jovens estudantes do ensino médio.
O projeto desenvolverá, durante 5 dias de atividades em cada escola de ensino médio parceira, atividades abordando essencialmente os seguintes temas: a) direitos fundamentais; b) prerrogativas dos três poderes do Estado, explicitando as funções dos seus principais atores; c) noções básicas de processo eleitoral; e d) outras formas de exercício da cidadania. Esses temas serão abordados e debatidos a partir da utilização de jogos, simulações, rodas de conversa, palestras, oficinas e outras formas de aquisição do conhecimento que seja mais lúdica.
Equipe:
Milena Barbi
Iara Maria Machado Lopes
Cryslan de Moraes
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
Autonomia Pedagógica Escolar - Uma proposta para que escolas possam se adequar à realidade dos seus estudantes
O Problema
As diretrizes que coordenam as políticas públicas educacionais (Constituição Federal de 1988, LDB e PDE) já visam autonomia na governança escolar. Contudo, não são cumpridas pelo Estado em sua totalidade. Além disso, a escola, atualmente, não é atraente e muitos dos assuntos ensinados não possuem significado para o estudante.
A Proposta
Por meio do lançamento de um edital pela secretaria de educação, 10 escolas públicas terão autonomia pedagógica e orçamentária por 2 anos, sendo elas acompanhadas pelo núcleo de políticas públicas da secretaria. Assim, uma equipe de cerca de 4 servidores dariam suporte técnico para que a escola elabore um plano de mudanças administrativas a fim de aumentar o engajamento e diminuir a evasão escolar.
Equipe:
Marcos Aurélio dos Santos
Cecilia Kotzias
Paulo Sérgio Lamarque
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
Saúde + - Um aplicativo para diminuir as filas e o tempo de agendamento de consultas médicas
O Problema
O alto índice de absenteísmo nas consultas médicas geram, apenas no estado de Santa Catarina, prejuízo de 13,4 milhões de reais. Além disso, a necessidade de agendamento de consultas presencialmente é demorada, ocasionando mais filas e concentração de pessoas nos hospitais.
A Solução
A criação do Aplicativo Saúde+ tem por intuito facilitar o agendamento de consultas e exames que são feitos pelo SUS, como também no auxílio da prevenção de doenças de cada cidadão. Assim, o usuário do SUS pode agendar consultas, bem como o médico pode agendar retornos e horários de uso de remédios.
Desta maneira, o aplicativo contribui para a valorização do gasto público, reduzindo custos e tornando-o mais eficiente. Além disso, atua também na prevenção de doenças através de informações e dicas de saúde que estão disponibilizadas pelo aplicativo.
Equipe
Joanna Daudt
Paloma Freitas
Valmir Jordani
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
Juventude e Projeto de Vida - Uma política pública para que o jovem conheça e mapeie oportunidades de futuro
O Problema
Na era da informação, cada vez mais é exigido dos jovens responsabilidades e perspectivas novas acerca do seu entorno, seja na hora de decidir no que trabalhar ou no curso a se inscrever no vestibular. Contudo, vê-se pouco suporte da escola nesses quesitos, deixando o estudante sem saber quais decisões tomar em infinitas situações da sua vida.
A solução
Observando a realidade local, bem como as perspectivas da Educação Básica, sentiu-se a necessidade de reunir no processo de ensino e aprendizagem espaçotempo com alguns referenciais que lhes sejam, de fato, próprios e significativos.
A intenção pedagógica e estratégica é ampliar e evidenciar no currículo o espaçotempo de, na perspectiva do protagonismo juvenil, dinamizar e fortalecer a participação, por meio de assembleias, debates, fóruns e projeto de vida pessoal e profissional. Sem essa participação, a escola não teria razão de ser e estaria na contramão das políticas de acesso e permanência amplamente discutidas para defesa e garantia de direitos.
No Projeto de Vida, os jovens teriam a oportunidade de pensar, planejar e começar a construir sua trajetória pessoal, com o apoio dos colegas, professores e famílias. Nesse sentido, potencializar o protagonismo juvenil, tornando-os responsáveis pelo direcionamento de suas vidas a partir de suas escolhas.
Equipe:
Cleber de Oliveira Rodrigues
Ana Paula Schveitzer
Gelson Fortes
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
Educação Constitucional para Exercício da Cidadania - A compreensão da constituição para fortalecer a cidadania
O Problema
Atualmente, na educação básica, vê-se carência de assuntos e temas que trabalhem a cidadania do estudante, seus direitos e deveres, bem como ferramentas de atuação política. Muitas dessas informações estão presentes na nossa Constituição Federal, a qual é pouco conhecida pelos estudantes.
A solução
A proposta de política pública prevê o ensino de tópicos da Constituição Federal em sala de aula, com foco em alunos do ensino médio. Através de uma escola modelo, escolhida pela secretaria de educação, pretende-se realizar um projeto piloto e, posteriormente, aumentar o número de escolas participantes contratando profissionais da área para o ensino de tópicos de Direito Constitucional.
Equipe:
José Carlos Salatino Filho
Gabriel Rodrigues de Souza
Felipe Butzke Dallacorte
Lucas Bagatim
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
S.O.S. SC - O GPS da Segurança Pública
O Problema
Existe, hoje, uma grande carência de informações sobre segurança pública para a população, bem como quais são os locais com maiores índices criminais. A pouca disponibilidade destas informações gera sensação de insegurança às pessoas. Além disso, os órgãos de segurança tem dificuldade em identificar os locais em que as ocorrências de fato aconteceram.
A Solução
O S.O.S. SC é um aplicativo de compartilhamento de informações sobre segurança pública, em que os usuários possam compartilhar dicas e fatos e ter acesso a:
– Tutoriais de prevenção e ação;
– Telefones úteis;
– Chat bot pra sanar dúvidas.
Desta forma, dados a polícia se integrariam com uma interface interativa, em que o próprio cidadão pode apontar locais inseguros na cidade. Assim, a polícia teria a possibilidade de identificar e priorizar locais de atuação visando melhorar a segurança pública.
Equipe:
Maria Cristina Batistella Lima Ignácio
Matheus Peixoto Philippi
Ana Carolina Parreira
Quer mais informações?
Entre em contato pelo e-mail: embaixadores@politize.com.br
Palestrantes
Tenente Jorge Eduardo Tasca
Palestrante na área de Segurança Pública
Paulo Sérgio Cardoso
Palestrante na área de Saúde Pública
Nadine Heisler
Palestrante na área de Educação
Mentores
Gabriel Marmentini
Gestor Público
Michelle Rocha
Designer
Anderson Giovani da Silva
Gestor Público
Andrea Bonetti Ferrari
Designer
Victor Rorato
Advogado
Juradas
Paula Chies Schommer
Professora na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) no curso de Administração Pública
Karen Bayestorff
Formada pela UDESC em Administração Pública, trabalha na secretaria do estado de administração.
Alcilea Medeiros Cardoso
Gestora do Núcleo de Educação para cidadania da Escola do legislativo.
Já pensou em levar o Hackathon Cívico para sua cidade?
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